PADLE – Protocolo de Aferição de dificuldades em leitura e escrita. Volume 1 – Escrita – A Avaliação da Escrita quer em contexto pedagógico ou até mesmo no âmbito dos Transtornos de Aprendizagem revelaram-se sempre de alguma dificuldade. Este instrumento permite que as crianças e jovens sejam observados ou avaliados por algo devidamente estruturado e validado à população a que pertencem.
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Protocolo de Aferição de dificuldades em leitura e escrita. A Avaliação da Escrita quer em contexto pedagógico ou até mesmo no âmbito dos Transtornos de Aprendizagem revelaram-se sempre de alguma dificuldade. Este instrumento permite que as crianças e jovens sejam observados ou avaliados por algo devidamente estruturado e validado à população a que pertencem.
Foi neste âmbito que surgiu o PADLE – Protocolo de Aferição em Dificuldades de Leitura e Escrita.
Neste protocolo, para além de avaliar competências do ato da Escrita poderá ainda aferir, de forma inovadora, componentes da Produção Textual, o que traz algo inovador ao instrumento.
Outra inovação é o fato de o profissional poder obter no final um relatório percentílico e qualitativo por áreas e sub-áreas.
| Peso | 1,000 kg |
|---|---|
| Dimensões | 29,7 × 21,7 × 1,5 cm |
